{"id":114,"date":"2019-09-06T08:05:32","date_gmt":"2019-09-06T08:05:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mdiscipleship.net\/?page_id=114"},"modified":"2019-09-06T08:05:32","modified_gmt":"2019-09-06T08:05:32","slug":"5-personal-devotion-bible-study-and-quiet-time","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.mdiscipleship.net\/fr\/5-personal-devotion-bible-study-and-quiet-time\/","title":{"rendered":"5. D\u00c9VOTION PERSONNELLE - \u00c9TUDE DE LA BIBLE ET TEMPS DE SILENCE"},"content":{"rendered":"

LE\u00c7ON 5 : <\/strong>D\u00c9VOTION PERSONNELLE : \u00c9TUDE DE LA BIBLE ET TEMPS DE SILENCE<\/strong><\/p>\n

La force du chr\u00e9tien d\u00e9pend absolument de sa d\u00e9pendance \u00e0 l'\u00e9gard du Christ, son Ma\u00eetre. La plupart des chr\u00e9tiens d'aujourd'hui sont faibles parce qu'ils d\u00e9pendent principalement d'activit\u00e9s de grands groupes au lieu de leur communion personnelle avec le Christ. La communion personnelle d'un chr\u00e9tien repose sur sa d\u00e9votion personnelle, qui comprend l'\u00e9tude de la Bible et le temps de repos.<\/p>\n

Nous esp\u00e9rons qu'\u00e0 la fin de cette le\u00e7on, vous en aurez appris davantage sur l'importance (et l'appropriation) de l'\u00e9tude de la Bible et du temps de repos.<\/p>\n

    \n
  1. \u00c9TUDE BIBLIQUE PERSONNELLE <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Qu'est-ce que l'\u00e9tude biblique personnelle ?<\/p>\n

    Pourquoi \u00e9tudier la Bible ? 2Tim. 2:15, Josh.1:8, 1Pet.3:15, 2Tim.3:16, Hosea4:6, Ezra 7:10<\/p><\/blockquote>\n

    TYPES D'\u00c9TUDES BIBLIQUES<\/strong>:<\/p>\n

    Il s'agit de l'\u00e9tude du livre, de l'\u00e9tude du verset, de l'\u00e9tude de la parole, de l'\u00e9tude th\u00e9matique et de l'\u00e9tude du caract\u00e8re. La forme qu'elle doit prendre d\u00e9pend de ce que l'on veut atteindre. Vous trouverez ci-dessous quelques lignes directrices sur la mani\u00e8re d'organiser une \u00e9tude biblique.<\/p>\n

      \n
    1. a) choisir un passage\/verset b. Noter le contexte dans lequel se situe le passage.<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. OBSERVATION <\/strong>(que dit le passage)<\/li>\n<\/ol>\n

        R\u00e9pondez \u00e0 cette question en vous posant les questions suivantes<\/p>\n

        Qui sont les personnages impliqu\u00e9s ?<\/p>\n

        Notez les verbes, les adjectifs et les phrases qui sont utilis\u00e9s pour les d\u00e9crire.<\/p>\n

        Quelles sont les cons\u00e9quences pour la personne de la Trinit\u00e9 ?<\/p>\n

        Qu'est-ce qui est r\u00e9v\u00e9l\u00e9 sur le caract\u00e8re de Dieu ?<\/p>\n

        Que se passe-t-il ? Les verbes sont les cl\u00e9s des actions dans le passage, listez-les.<\/p>\n

        O\u00f9 les \u00e9v\u00e9nements se produisent-ils ? Utilisez un atlas biblique. D'autres \u00e9v\u00e9nements importants ont-ils eu lieu \u00e0 cet endroit ?<\/p>\n

        Quand les \u00e9v\u00e9nements se produisent-ils ? Combien de temps s'est-il \u00e9coul\u00e9 pendant les \u00e9v\u00e9nements ? La raison de l'ann\u00e9e est-elle significative ? La p\u00e9riode de la vie d'une personne ?<\/p>\n

        Pourquoi les \u00e9v\u00e9nements se produisent-ils ? Tenez-vous en \u00e0 la raison sugg\u00e9r\u00e9e dans le texte.<\/p>\n

        Comment les \u00e9v\u00e9nements se produisent-ils ? Un processus est-il d\u00e9crit ? Quelles sont les \u00e9tapes ? Quels sont les effets ?<\/p>\n

        R\u00e9sumez le passage en \u00e9crivant une phrase simple qui semble \u00eatre l'objectif principal ou la le\u00e7on de l'auteur.<\/p><\/blockquote>\n

          \n
        1. INTERPR\u00c9TATION <\/strong>(que signifie le passage)<\/li>\n<\/ol>\n

          Quelle est la cause d'une action ou d'une d\u00e9claration particuli\u00e8re ? Quelle est l'intention ? Est-elle li\u00e9e \u00e0 l'incident pr\u00e9c\u00e9dent ?<\/p>\n

          Pourquoi est-ce important ? Qu'est-ce que cela nous apprend ?<\/p>\n

          Quelles sont ses cons\u00e9quences et ses implications ?<\/p>\n

          Est-il pertinent ? Comment s'ins\u00e8re-t-il dans l'ensemble ? Pourquoi est-il mentionn\u00e9 ici ?<\/p>\n

          Quelle est sa signification aujourd'hui ?<\/p>\n

          Qu'est-ce que cela implique quant \u00e0 la relation de Dieu avec les hommes ? De la relation des hommes avec Dieu ?<\/p><\/blockquote>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. LA M\u00c9DITATION ET LA M\u00c9MORISATION DES \u00c9CRITURES<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Matt.4:4, Ps37:31, Ps.119:11, Prov.2:1-3, Deut.6:6-7<\/p><\/blockquote>\n

              \n
            1. CANDIDATURE<\/strong> (que signifie ce passage pour moi ?)<\/li>\n<\/ol>\n

              Demandez \u00e0 l'Esprit Saint de vous enseigner.<\/p>\n

              Qu'est-ce qui fait d\u00e9j\u00e0 partie de ma pens\u00e9e ? Mes actions ?<\/p>\n

              Qu'est-ce qui est nouveau pour moi ?<\/p>\n

              Qu'est-ce que je fais de mal ?<\/p>\n

              Comment puis-je apporter le changement n\u00e9cessaire ?<\/p>\n

              Qu'ai-je besoin de savoir (pas \u00e0 une date ult\u00e9rieure) ?<\/p><\/blockquote>\n

              Quels sont les outils qui vous semblent utiles pour une \u00e9tude biblique significative ?<\/strong><\/p>\n

               <\/p>\n

              Prenez maintenant un passage et mettez en pratique les principes (Observation, Interpr\u00e9tation, M\u00e9morisation et Application) ci-dessus.<\/strong><\/p>\n

              TEMPS CALME<\/u><\/strong><\/p>\n

                \n
              1. Qu'est-ce que le temps calme ?<\/li>\n
              2. En quoi diff\u00e8re-t-elle de l'\u00e9tude biblique personnelle ?<\/li>\n
              3. O\u00f9 et quand peut-on s'accorder un temps de silence ? Mc 1:35, Gen.19:27<\/li>\n
              4. Pourquoi est-il n\u00e9cessaire d'avoir son propre temps de silence ? Ps. 119:15, Is. 40:29-31, 1pet.2:2.<\/li>\n
              5. Quels sont les probl\u00e8mes rencontr\u00e9s lors de la mise en place d'un temps de silence ?<\/li>\n<\/ol>\n

                R\u00c9SUM\u00c9<\/strong><\/p>\n

                L'\u00e9tude personnelle de la Bible et le temps de silence sont des outils tr\u00e8s puissants qui permettent au chr\u00e9tien d'\u00eatre bien inform\u00e9 dans tous les aspects de la vie, qu'ils soient spirituels, physiques, acad\u00e9miques, financiers, etc. Lorsqu'ils sont utilis\u00e9s correctement et avec diligence, ces outils contribuent \u00e0 la victoire du chr\u00e9tien dans son travail quotidien sur cette terre. Ils nous permettent de conna\u00eetre le esprit de Dieu<\/u><\/em>. Tenez-y fermement et vous n'\u00e9chouerez pas. Dans la prochaine le\u00e7on, nous aborderons l'autre section de la d\u00e9votion personnelle - la pri\u00e8re et le je\u00fbne. Vous ne pouvez pas attendre !<\/p>\n

                VERSET \u00c0 M\u00c9MORISER 2TIM.3:16-17 (NIV)<\/u><\/strong><\/p>\n

                Toutes les Ecritures sont inspir\u00e9es par Dieu et sont utiles pour enseigner, reprendre, corriger et former \u00e0 la justice, afin que l'homme de Dieu soit parfaitement \u00e9quip\u00e9 pour toute bonne oeuvre.<\/strong>. 2 TIM.3:16-17 (NIV)<\/u><\/strong><\/p><\/blockquote>\n

                \u00a0<\/strong><\/p>\n

                Prochaine r\u00e9union :<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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